Arte
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Autori: Coordinamento di G. Dorfles
Caratteristiche didattiche dell'opera
L’impostazione didattica del corso è del tutto nuova e si caratterizza per questi aspetti salienti:
tutti i periodi e i movimenti sono introdotti da un contesto storico-culturale, per una più efficace comprensione della specificità delle espressioni artistiche di un’epoca o della poetica di un artista, che va studiato e “letto” in funzione del tempo in cui ha operato;

Descrizione completa
la presentazione dei vari periodi storici di sviluppo della Storia dell’Arte privilegia i grandi artisti e i grandi movimenti, valorizzando, così, gli elementi davvero importanti, i salti di qualità del processo artistico nei vari secoli, senza, per questo, escludere molti artisti minori, che hanno, comunque, caratterizzato l’arte locale;
tale modello di presentazione si realizza, in modo rilevante, anche per quanto riguarda i singoli artisti, infatti le opere maggiori vengono proposte in molte schede specifiche di analisi dell’opera. In questo modo l’attenzione e lo studio sono immediatamente focalizzati sulle opere più significative, quelle, cioè, imprescindibili per la comprensione del percorso individuale dell’artista o del movimento artistico: sono moltissime in ogni volume;
una rubrica di approfondimento, Focus, accompagna l’intera trattazione diacronica dell’arte. In essa sono proposti, in particolare, temi inerenti le varie tecniche artistiche (geometria e ottica al servizio dell’Arte, fusione in bronzo, affresco, scultura lignea, assemblaggio, installazione, ecc.), in relazione al periodo e all’evoluzione tecnica e tecnologica. Qui confluiscono, però, anche tutti gli argomenti collaterali al mondo artistico (Il sistema dell’Arte, il mercato dell’Arte, Arte e design, Public Art, ecc.) e quelli pluridisciplinari (Arte e letteratura, Arte e politica, Arte e società, ecc.);
particolare rilevanza è stata data all’urbanistica e all’architettura, con particolare attenzione alla città greca e romana e alla loro espansione nei territori di colonizzazione e conquista, alla città ideale del Rinascimento, agli interventi del Seicento, Settecento, Ottocento e Novecento fino alla grande architettura contemporanea.
Numerosissime sono le piante a due colori che accompagnano le architetture e i piani urbanistici.

La versione digitale è acquistabile sul sito www.scuolabook.it

CONTENUTI DIGITALI INTEGRATIVI
• Percorsi tematici.
• Antologia di brani critici e storici. I brani proposti on line completano quelli già presenti nei tre volumi, alla fine di ogni parte, e saranno costantemente aggiornati e arricchiti.

DVD-ROM PER L'INSEGNANTE
Il DVD-Rom per l’Insegnante, da utilizzare in classe con la LIM, propone non solo l’intero archivio delle immagini dei volumi, ma anche tutti i materiali presenti nella versione digitale del libro, organizzati cronologicamente in 3 periodi (Dalle origini al Trecento; dal Quattrocento all’Impressionismo; dal Postimpressionismo a oggi) e suddivisi a loro volta per grandi autori o movimenti artistici; inoltre, sono presenti testi monografici, gallerie di immagini e testi critici e storici di approfondimento e numerose verifiche interattive.

MATERIALI DIDATTICI PER L'INSEGNANTE: A STAMPA E ON LINE
Tre Guide didattiche completano il corso triennale. In ognuna di esse sono proposti Test di verifica per ogni capitolo, con varie tipologie di esercizi di conoscenza, di confronto fra opere, di analisi dell’immagine, di interpretazione di un testo critico e di ricerche pluridisciplinari
Lista collana
VOL. 1 - Dalle origini all’Arte gotica pp. 552 (Versione a stampa)
ISBN 978-88-268-1551-0
VOL. 1 - Dalle origini all’Arte gotica pp. 552 (Versione a stampa)
Materiali didattici per l’Insegnante - VOL. 1
ISBN 978-88-268-1142-0
Materiali didattici per l’Insegnante - VOL. 1
VOL. 2 - Dal Rinascimento all’Impressionismo pp. 672 (Versione a stampa)
ISBN 978-88-268-1552-7
VOL. 2 - Dal Rinascimento all’Impressionismo pp. 672 (Versione a stampa)
Materiali didattici per l’Insegnante - VOL. 2
ISBN 978-88-268-1143-7
Materiali didattici per l’Insegnante - VOL. 2
VOL. 3 - Dal Postimpressionismo ad oggi pp. 528 (Versione a stampa)
ISBN 978-88-268-1553-4
VOL. 3 - Dal Postimpressionismo ad oggi pp. 528 (Versione a stampa)
Contemporary Art - 19th  and  20th  centuries pp. 96 (Versione a stampa)
ISBN 978-88-268-1719-4
Contemporary Art - 19th and 20th centuries pp. 96 (Versione a stampa)
Materiali didattici per l’Insegnante - VOL. 3
ISBN 978-88-268-1144-4
Materiali didattici per l’Insegnante - VOL. 3
DVD-Rom con Materiali multimediali per lezioni con la LIM
ISBN 978-88-268-1971-6
DVD-Rom con Materiali multimediali per lezioni con la LIM
VOL. 1 - Dalle origini all’Arte gotica pp. 552  (Versione digitale)
ISBN 978-88-268-9034-0
VOL. 1 - Dalle origini all’Arte gotica pp. 552 (Versione digitale)
€ 18,76
VOL. 2 - Dal Rinascimento all’Impressionismo pp. 672 (Versione digitale)
ISBN 978-88-268-9035-7
VOL. 2 - Dal Rinascimento all’Impressionismo pp. 672 (Versione digitale)
€ 20,26
VOL. 3 - Dal Postimpressionismo ad oggi pp. 528 (Versione digitale)
ISBN 978-88-268-9036-4
VOL. 3 - Dal Postimpressionismo ad oggi pp. 528 (Versione digitale)
€ 20,26
Contemporary Art - 19th  and  20th  centuries pp. 96 (Versione digitale)
ISBN 978-88-268-9191-0
Contemporary Art - 19th and 20th centuries pp. 96 (Versione digitale)
€  4,40