Storie di scuola
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Autori: M. Aprile - G. Digo
Storie di scuola è un corso che innova fortemente la didattica della grammatica grazie al binomio autoriale che coniuga l’esperienza scolastica di Giulia Digo con lo spessore scientifico di Marcello Aprile.
Il libro segue l'innovativa metodologia della Didattica 3di, elaborata in collaborazione con tre esperte di pedagogia e inclusione: Luciana Ventriglia, Franca Storace e Annapaola Capuano. Ogni argomento è affrontato in tre momenti, che si ripetono paragrafo dopo paragrafo: la didattica di tutti, un momento visuale e induttivo per mettere a fuoco le basi del sapere; la didattica dinamica, per scoprire la lingua nelle sue sfaccettature, regole e usi; la didattica digitale, per accendere la curiosità e coinvolgere tutti gli stili cognitivi. 

 

Disponibile a breve:

ENTRA NEL LIBRO E CONOSCI IL TESTO DA VICINO

Indice dei contenuti
Toma A, Unità 2, Il nome (demo del volume)
Descrizione completa

Nel testo di scuola è fondamentale il “polso” della classe e l’abitudine consolidata negli anni alla pratica dell’insegnamento, che nel libro si trasforma in concretezza e pertinenza al mondo della scuola: questo è lo sguardo di Giulia Digo.

Marcello Aprile altresì porta nell’opera la sua esperienza di studioso e la sua vasta conoscenza lessicografica che permeano tutto il profilo e arricchiscono profondamente le unità dedicate al lessico e le schede di dizionario.

 

 

 Storie di scuola, l'opera 

Morfologia 624 pp.

Compendio di morfologia 12 pp.

Comunicazione e testi 144 pp.

Quaderno delle competenze 216 pp.

Sintassi 456 pp.

Compendio di sintassi 12 pp.

 

 

 Caratteristiche didattiche 

 
Struttura del volume

Volume concepito secondo il metodo 3di

Mappa concettuale a inizio Unità

Didattica di tutti

Ogni paragrafo si apre con un fumetto

Dopo il dialogo, le domande guidano ad una prima riflessione sulla lingua (metodo induttivo)

Dopo le riflessioni induttive la  regola è presentata con uno schema visuale

Frequenti “Mettiti alla provain corso di paragrafo, per fissare le informazioni attraverso esercizi puntuali

 

Rubriche

Didattica dinamica con rubriche di:

Lessico

Dizionario, per imparare a usare lo strumento fondamentale della lingua

Sciogliamo i nodi, sui dubbi grammaticali più comuni

Tante regioni tanti italiani, rubrica sugli usi regionali della lingua italiana

  (mette in guardia lo studente sulle forme considerate errate nell’italiano standard e suggerisce quelle consigliate)

 

Attività di fine paragrafo e di fine capitolo

Facciamo il punto: esercizi di ripasso a fine paragrafo.

Ripassiamo le regole: dopo ogni paragrafo è il riepilogo di tutte le definizioni.

Esercizi di fi ne capitolo organizzati per competenze e contraddistinti dal colore della didattica (verde di tutti / arancio dinamica) e dal livello di diffi coltà (pallini da 1 a 3).

 

Attività di fine Unità

Tiriamo le fila, mappa da completare.

Verifica: esercizi per la verifica di conoscenze e competenze con autovalutazione.

Laboratorio di analisi grammaticale, logica e del periodo.

Competenti nel lessico: approfondimenti ed esercizi di lessico per ambiti.

Unità di raccordo comprende:

• una sezione dedicata alle Prove Invalsi;

• una sezione sulle competenze chiave e le abilità;

• una prova da svolgere in conformità con le linee guida del nuovo esame di Stato (un testo argomentativo, un testo descrittivo…)

 

Quaderno delle competenze

Esercizi di recupero e potenziamento per ciascuna Unità di Fonologia e ortografia.

Esercizi di recupero e potenziamento per ciascuna Unità di Morfologia suddivisi in 3 livelli.

Laboratorio di analisi grammaticale.

Esercizi di recupero e potenziamento per ciascuna Unità di Sintassi suddivisi in 3 livelli.

Laboratorio di analisi logica e del periodo.

Esercizi guidati sull’uso del dizionario.

Attività di lettura e scrittura per prepararsi all’Esame di Stato.

Esercizi per prepararsi alle Prove Invalsi.

 

 

 Didattica digitale e attiva 
 

Libro digitale EBOOK+

Edizione sfogliabile dell’intera opera con le seguenti risorse digitali:

• tutti gli esercizi presenti nel volume cartaceo trasformati in test interattivi e autoverificabili, da usare su computer e tablet o in classe con la LIM

pillole video sulla lingua viva collegate in pagina a proposte di didattica attiva

• strumenti per l’alta accessibilità, tra cui l’audiosintesi di tutti i volumi

 

Didattica inclusiva

• Il testo base è pensato per includere e stimolare tutte le intelligenze e gli stili cognitivi. Vedi Didattica 3di, pagina dedicata
• Inoltre è disponibile il volume specifico Grammatica su misura
 

Didattica attiva

Le metodologie didattiche attive sono associate a box di didattica digitale. Questi, con il supporto di un video, avvicinano e rendono vivi i temi della lingua, stimolando nei ragazzi un  approccio critico alla grammatica.
Investendo sull’apprendimento ludico e imitativo, i video stimolano all’uso consapevole delle tecnologie e si prestano sia all’impiego in classe con la LIM sia al lavoro in modalità flipped classroom.
Vedi Atlas Linea Attiva, pagina dedicata

 


 
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La versione digitale è acquistabile sul sito www.scuolabook.it oppure è scaricabile gratuitamente tramite il coupon abbinato al testo cartaceo.
 
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