Italiano: Antologia

Il circolo dei lettori

Antologia italiana

Barbara Donati, Simonetta Noferi, Stefano Filippo Re, Laura Ventura
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LIBRO MISTO 100% DIGITALE, conforme alla didattica a distanza e in presenza
 
Il circolo dei lettori è un’antologia dall’impianto solido, basato su un approccio graduale ai testi, con una stimolante e ricca scelta di brani, attenta alle tematiche del mondo contemporaneo e della scuola di oggi.

La scelta antologica affianca ad autori tradizionali, italiani e stranieri (Guy de Maupassant, Edgar Allan Poe, Dino Buzzati, Alessandro Manzoni, Giovanni Boccaccio riscritto da Aldo Busi, Lev Tolstoj, Leonardo Sciascia, Bram Stoker, Mary Shelley, Isaac Asimov ecc.), voci contemporanee e significative, in grado di avvicinare i giovani alla lettura mantenendo al contempo una buona qualità letteraria (Licia Troisi, Marion Zimmer Bradley, Alessandro D’Avenia, Paolo Giordano, Andrea Camilleri, Elena Ferrante, Marco Malvaldi, Stefania Auci e molti altri).

Il linguaggio è chiarol’esposizione puntellata da schematizzazioni e mappe concettuali che rendono più agevole la comprensione di quanto letto da parte degli studenti.

Grande attenzione viene data in tutta l’opera all’aspetto laboratoriale, in particolare nelle sezioni degli Strumenti per l’analisi del testo, per favorire la graduale e puntuale assimilazione dei concetti: alla spiegazione teorica di ogni strumento di analisi segue un’attività di laboratorio contenente una proposta di lavoro su uno o più brani, attraverso i quali i ragazzi e le ragazze possono consolidare le competenze testuali appena acquisite.

 

CARATTERISTICHE DIDATTICHE

Struttura dei volumi

Importanti caratteristiche didattiche che connotano l’opera sono:

l’approccio graduale ai testi

All’interno delle unità i testi antologizzati sono affrontati con tre crescenti livelli di difficoltà:

- nel primo brano, in carattere ad alta leggibilità, troviamo una guida alla comprensione seguita da attività di “primo livello” intitolate Lavorare sul testo, suddivise in esercizi di comprensione, analisi e produzione (scritta e/o orale);

- nel secondo testo (di “secondo livello”) si attivano nei due colonnini a fianco del testo rispettivamente una guida alla comprensione e una all’analisi; vengono quindi fornite una puntuale analisi del testo (Dentro al testo) e attività Verso le competenze, con esercizi sulla comprensione letterale del testo, sulla capacità di “leggere fra le righe” (il saper fare inferenze), sull’analisi e sulla produzione orale e/o scritta; all’occorrenza vengono forniti anche spunti di attività da svolgere in Didattica Digitale Integrata, in modalità sincrona o asincrona;

- segue quindi un’ampia selezione di testi (di “terzo livello”) trattati in maniera tradizionale, con introduzione, ricche note, puntuale analisi del testo (Dentro al testo) e attività Verso le competenze (strutturate come nei brani di “secondo livello” ma con una difficoltà crescente).

un costante lavoro sulle soft skills e sull’Agenda 2030

Il lavoro sistematico sulle soft skills, ovvero le competenze trasversali quali l’autonomia, la fiducia in se stessi, la capacità di resistenza allo stress, il problem solving ecc., viene portato avanti attraverso la rubrica In viaggio nelle nostre emozioni, nella quale si prende spunto da un passaggio del testo appena letto per riflettere sull’universalità del tema affrontato e per “lavorarci sopra” in vista di una maturazione personale. Il lavoro sistematico sugli argomenti legati all’Agenda 2030 viene affrontato in particolare nel volume di Narrativa, nella sezione Temi di riflessione: fra introspezione e attualità (vedi oltre).

un piano ricco, articolato e fortemente stimolante da svolgere in DDI

Box in itinere dedicati alla Didattica Digitale Integrata supportano il lavoro fatto dalla classe sui volumi cartacei e in presenza, per lavorare sia a casa sia a scuola, in modalità sincrona o asincrona, attraverso la fruizione di contenuti digitali e attività per competenze.

 

Narrativa

Il volume è scandito in 5 sezioni:

A. Strumenti per l’analisi del testo narrativo, in cui si affrontano in maniera articolata le singole tecniche di analisi del testo, facendole costantemente seguire da uno o due laboratori per verificare quanto appreso;

B. La narrazione breve, in cui sono raccolte le unità di genere relativamente alle forme narrative brevi (Fiaba e favola, Novella, Racconto realistico, Racconto fantastico e horror, Racconto comico e umoristico);

C. La narrazione lunga, in cui sono raccolte le unità di genere relativamente al romanzo (Romanzo giallo, Romanzo fantasy e di fantascienza, Romanzo storico, Romanzo realistico-sociale, Romanzo di formazione, Romanzo psicologico);

D. Temi di riflessione: fra introspezione e attualità, in cui attraverso la lettura di testi argomentativi ed espositivi si toccano tematiche connesse con i goal dell’Agenda 2030 per riflettere e costruire progetti che mettano in gioco le competenze multidisciplinari di ciascuno;

E. Verso la Prova INVALSI, in cui si forniscono alcune prove per prepararsi all’INVALSI.

 

Racconti per il piacere di leggere

Il testo è costituito esclusivamente da racconti integrali, senza apparati, per far nascere nelle ragazze e nei ragazzi il piacere della lettura. I racconti sono corredati solo da una breve introduzione al testo e da alcune note, quelle indispensabili.

Sono stati scelti per la loro qualità intrinseca e perché si prestano a dar voce ai vari aspetti del tema che esemplificano. Sono raccolti in sette sezioni, ciascuna delle quali si chiude con una doppia pagina speciale dal titolo I sentieri del racconto, in cui si propongono riflessioni sulle tematiche affrontate.

 

Laboratorio di scrittura

Il volume è scandito in 2 sezioni

A. Il testo e le sue funzioni, in cui si parte dall’osservazione di testi esemplari per risalire alla regola generale di scrittura attraverso il metodo induttivo. Esercizi calibrati allo scopo, ma anche attività di scrittura più complesse aiutano gli studenti a confrontarsi con testi di tipo diverso e funzionali a differenti scopi;

B. Verso l’Esame di Stato e la Prova INVALSI, una rassegna di simulazioni delle prove che in momenti diversi degli studi gli studenti si trovano a dover affrontare.

 

Poesia e Teatro

Il volume è scandito in 5 sezioni:

A. Strumenti per l’analisi del testo poetico, in cui si affrontano in maniera articolata le singole tecniche di analisi del testo, facendole costantemente seguire da uno o due laboratori;

B. I temi della poesia, in cui all’interno di 8 ricchi percorsi tematici (La poesia parla di séGli affetti familiari, Con me stesso e con gli altri, Voci d’amoreL’uomo e la storia, L’uomo, gli animali e la natura, L’anelito verso l’ideale e l’infinito, Il tempo e la memoria) si analizzano poesie dei più significativi autori italiani e stranieri;

C. Autori e opere, dedicata a 3 percorsi monografici, rispettivamente su Giovanni Pascoli, Giuseppe Ungaretti (presentato tramite la sua raccolta L’Allegria) ed Emily Dickinson;

D. Il teatro, in cui, a un’unità dedicata alla spiegazione dei meccanismi del teatro e all’illustrazione di come è fatto il testo teatrale, seguono quattro unità di genere dedicate rispettivamente alla tragedia, alla commedia, al dramma borghese e al teatro del Novecento;

E. Verso la Prova INVALSI, in cui si forniscono alcune prove per prepararsi all’INVALSI.

 

Le origini della Letteratura

Il percorso dedicato alle Origini della Letteratura è disponibile sia integrato al volume Poesia e Teatro sia come volume vendibile separatamente.

È strutturato in 8 unità, caratterizzate da un profilo solido e articolato, da testi corredati da introduzione, parafrasi, ricche note, analisi del testo e attività.

 

Epica

Il volume è scandito in 4 sezioni:

A. Il Mito e il Sacro, in cui trovano spazio rispettivamente un’unità dedicata al Mito antico (in Grecia e a Roma) e un’unità dedicata alla Bibbia;

B. L’epos greco, in cui si guidano gli studenti alla conoscenza dei due grandi poemi omerici, Iliade Odissea;

C. L’epos latino, in cui si affronta la lettura di numerosi passi dell’Eneide di Virgilio, corredati da introduzione, ricche note, analisi del testo e attività;

D. L’epica cavalleresca, in cui incontriamo una vasta produzione di poemi in versi e in prosa che fiorisce nel Medioevo e continua durante il Rinascimento (l’Orlando furioso di Ariosto e la Gerusalemme liberata di Tasso).

 

Antologia dei Promessi Sposi

Il testo può essere abbinato ad una antologia dei Promessi Sposi

 

DIDATTICA DIGITALE INTEGRATA per tutti

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IL LIBRO DIGITALE
L’eBook è disponibile su www.bsmart.it, fruibile online e offline. Il libro sfogliabile è personalizzabile e dà accesso alle seguenti espansioni multimediali:
Incontro con l’autore, lezioni digitali interattive per esplorare la personalità e la produzione di importanti autori della letteratura italiana e mondiale

video sui generi letterari e teatrali, sui grandi autori della poesia e sui tre grandi poemi epici della classicità (Iliade, Odissea, Eneide), presentati in pagina e collegati ad attività per lo sviluppo congiunto delle competenze digitali e disciplinari – con QR code

carte interattive per seguire i viaggi dei grandi eroi tappa per tappa – con QR code

Per leggere ancora, ulteriori testi antologici corredati di apparati e attività didattiche

Concetti chiave, schede interattive per fare il punto sui contenuti fondamentali presentati nel profilo

 

App senzaLIBRO
La app di Atlas per allenarsi e ripassare
Il corso permette di accedere gratuitamente e senza registrazione ai contenuti della app senzaLIBRO

Per ogni argomento la app dà accesso immediato a:
quiz per testare i prerequisiti e rinforzare le competenze di base in modo attivo (Learning by Doing)

sintesi con audio e testo ad alta accessibilità

tutti i video del corso

 

edatlas.it

CONTENUTI DIGITALI LIBERI
Sul sito www.edatlas.it tutti possono accedere liberamente senza registrazione a ulteriori contenuti digitali collegati alla collana tra cui lezioni digitali interattive da utilizzare in classe, in meeting o come strumento per lo studio autonomo, il rinforzo e il ripasso:

lezioni formato Padlet su temi di attualità con collegamenti all’Educazione civica e agli obiettivi per lo sviluppo sostenibile dell’Agenda 2030

schede e presentazioni multimediali sui grandi autori della letteratura italiana contemporanea 

 

DIDATTICA DIGITALE INTEGRATA per l'insegnante

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IL LIBRO DIGITALE

L’insegnante può accedere all’eBook sul sito www.bsmart.it richiedendo ai nostri agenti l’attivazione di una copia saggio digitale oppure scaricando la copia digitale tramite il codice sul frontespizio del volume cartaceo.

 

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RISORSE RISERVATE
Registrandosi al sito www.edatlas.it l’insegnante accede ai materiali riservati a supporto della programmazione, della gestione della lezione e della valutazione. Per quest’opera:
• volume Risorse per l’insegnante in formato .pdf

test d’ingresso e test di verifica in formato .doc modificabile

prove di verifica in formato Google Moduli, modificabili e importabili nella propria classe virtuale

slide modificabili sui grandi autori della letteratura italiana contemporanea, come supporto per lezioni in presenza, in meeting o da condividere con gli studenti per il ripasso e il rinforzo

• ulteriori materiali, aggiornamenti e un’assistenza dedicata (sezione Supporto del sito) 

 

RISORSE PER L'INSEGNANTE, versione a stampa

Le Risorse per l’insegnante sono disponibili nella versione cartacea, che può essere richiesta ai nostri agenti. I volumi offrono un aggiornamento generale sulla scuola e sulla didattica della disciplina, cui seguono sezioni specifiche dedicate al corso in adozione.

• Struttura e caratteristiche dell’opera

• Didattica per competenze

• Didattica Digitale Integrata: normativa, esperienze e strumenti operativi

• Progettazione didattica e contenuti delle Unità

• Prove d’ingresso

• Verifiche delle competenze su due livelli

• Prove INVALSI e PISA

• Compiti di realtà

• Soluzioni delle prove d'ingresso, delle verifiche della guida e degli esercizi dei volumi

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